Artículos de interés

Enneagrama: eina d’autoconeixement i acompanyament

Els professionals del Programa d’Acompanyament Educatiu de Fundació Catalunya la Pedrera continuen apostant per la formació en autoconeixement. Els hem presentat l’Enneagrama, com a eina d’autoconeixement i acompanyament, focalitzada en conèixer-se a un mateix per tal de comprendre millor als altres. Han descobert quines són les nou tipologies de personalitat de l’Enneagrama de forma creativa, participant en la construcció de cada una d’elles tot posant-les en escena. Així és com han iniciat els educadors/es la formació en Enneagrama, un camí en autoconeixement que dura tota una vida.

Per l’equip JOV sempre és un  plaer anar a la Pedrera i compartir la tarda amb l’equip PAE de Fundació Catalunya la Pedrera, no només per la bona sintonia i connexió que traspua,  també per la professionalitat i humanitat que tant els defineix.

Orientació a l’Institut Moianès

Quan arriba 4t d’ESO els alumnes comencen un curs en el qual finalitza una etapa, i tenen la responsabilitat de decidir què volen fer en el seu futur més pròxim. Com que es tracta d’una decisió important, cal pensar-ho i madurar-ho, per això Fundació JOV ho plantegem com un procés. Iniciem amb el taller de discerniment, en el qual treballem amb els alumnes com saber escollir, reflexionant sobre els pros i contres, les seves capacitats i limitacions, sentiments i valors, i ho fem a través d’un cas pràctic en el qual acaben prenent una decisió,  fent un procés de reflexió intern que propicia a que l’alumne es conegui a ell mateix. La segona part de l’activitat, és compartir la decisió amb els companys, on es genera un intercanvi d’idees i reflexions, en el qual els alumnes parlen sobre ells mateixos, una oportunitat perquè els altres coneguin trets personals que els defineixen. Leer más

Beques JOV, associació col·laboradora del Departament d’Ensenyament

Al departament d’orientació del Departament d’Ensenyament de la Generalitat, el curs 2011-2012 es va idear el model competencial orientador (SCAP) amb la finalitat d’oferir eines pedagògiques als professionals dels centres educatius de secundària. L’objectiu final és que els alumnes siguin persones autònomes i desenvolupin el seu individual projecte de vida. Beques JOV ha estat un dels quatre centres formadors de professorat per dur a terme l’SCAP, oferint eines transversals pròpies d’un entorn d’aprenentatge on els alumnes són el centre. Beques JOV des de la vesant més humana aporta eines al professorat perquè creï un espai de confiança a l’aula, amb una mirada sincera i propera, per ajudar a desenvolupar valors que serviran als alumnes en el viatge de la vida.

Ens sentim molt satisfets i orgullosos de formar part d’aquest interessant projecte.